In diesem Konstruktionsübungsprojekt setzen sich die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse Mechatronik intensiv mit einer praxisnahen mechatronischen Baugruppe auseinander. Schritt für Schritt begleiten sie den gesamten Weg – von der ersten Aufgabenstellung über die Planung und Konstruktion bis hin zum fertigen, funktionsfähigen Modell. Dabei steht das Lernen durch eigenes Tun im Mittelpunkt.
Zu Beginn analysieren die Lernenden eine realistische technische Aufgabenstellung. Sie überlegen gemeinsam, welche Funktionen die Baugruppe erfüllen soll, wie einzelne Komponenten zusammenspielen und welche Kräfte, Lagerungen, Wellen, Kupplungen und Befestigungen erforderlich sind. Diese Phase fördert technisches Verständnis und legt das Fundament für eine durchdachte und saubere Konstruktion.
Anschließend werden alle Bauteile und die komplette Baugruppe im 3D-CAD konstruiert. Die Schülerinnen und Schüler achten dabei auf Funktionalität, Maßhaltigkeit und eine sinnvolle Montage. Durch die Arbeit im CAD-System lernen sie, komplexe Baugruppen räumlich zu erfassen, Kollisionen zu erkennen und konstruktive Lösungen gezielt zu verbessern.
Ein besonderes Highlight ist die Umsetzung ausgewählter Bauteile im 3D-Druck. Hier erleben die Lernenden unmittelbar, wie aus einer digitalen Konstruktion ein reales Bauteil entsteht. Fragen zur Materialwahl, zu Druckeinstellungen und zur Bauteilorientierung werden praxisnah behandelt. Bei der anschließenden Montage zeigt sich, ob die Konstruktion funktioniert – und wo eventuell nachjustiert werden muss.
Begleitet wird das Projekt von Lehrpersonen des fachtheoretischen Unterrichts. So entsteht eine enge Verbindung zwischen Theorie und Praxis, die den Schülerinnen und Schülern einen authentischen Einblick in reale mechatronische Entwicklungsprozesse gibt und die Bedeutung von strukturiertem, interdisziplinärem Arbeiten deutlich macht.
Dieses Projekt stärkt nicht nur technische Fähigkeiten, sondern auch Problemlösungskompetenz, Genauigkeit und Verantwortungsbewusstsein – eine wertvolle Vorbereitung auf weiterführende Projekte und spätere Aufgaben in der Industrie.
HTBLA Eisenstadt – Perspektiven durch Bildung
